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牡丹江天气预报:不要轻易用“守候”磨练孩子,由于怙恃的“信用”经不起磨练

来源:申博官方网 发布时间:2020-04-09 浏览次数:

家长专题

让自己先成为“优等家长”


怙恃堂


作者:林倩(华东师范大学学前教育硕士)
有这样一个纪律,异常有意思,不妨考察一下您的周围:若是一个孩子性子急,凡事都不愿意守候,那他的怙恃多数也是“言而无信”的。——由于总是被忽悠,孩子已经不愿意信赖守候事后还能获得知足了。

上个世纪,心理学领域着名的“棉花糖实验”,它将”延迟知足“这个观点带给天下的怙恃们,明白守候的孩子,未来成就更高。这个实验曾风靡教育界几十年,然而近10年间,它又多次被推翻。——由于昔时的实验缺乏一定的”前测“,既介入实验的孩子,原本就来自差别的“家庭环境”,以是实验结论并不建立。—— 昔时在实验中愿意守候的孩子,他们的怙恃也更守信,曾给了他们充满信托的环境,使他们信赖自己的守候能够换来更多的棉花糖。而那些不愿意守候的孩子,大多来自“不守信”的家庭环境。
也就是说,对若干年后这些孩子成就的追踪,起到决定因素的并非实验中守候那颗棉花糖时的显示,而是取决于他们划分来自的差别“信托级别”的家庭空气。


先来回首一下,20世纪60年代的“棉花糖实验”:

棉花糖实验,是心理学教授Walter Mischel在斯坦福大学隶属幼儿园举行的。他先后在600名3-6岁孩子眼前放着一块棉花糖,若是能坚持15分钟不吃掉,那么15分钟后,可以分外再获得一块棉花糖。若是没坚持住,那就没有分外的奖励了。

最后实验的结果是差不多有三分之一的孩子坚持了15分钟,并获得了奖励。

接下来的几十年,Walter Mischel对这三分之一的孩子举行了三次回访。最后一次是2011年,发现获得分外奖励的孩子虽然已经步入中年,但是在事业生涯方面,简直比另外三分之二的人更乐成。


这个实验在已往的半个世纪,在教育界引起异常大的关注,“延迟知足”给了许多家长教育启示,他们会很刻意地去训练孩子的延迟知足能力,好比让孩子现在乖乖睡觉,醒了之后就可以吃一个冰淇淋等。

 

直到2012年,这个风靡了半个世纪的实验,被推翻了↓


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